Мастерская творческого учителя: от целеполагания до образовательного результата

Что может быть честнее и благороднее, как учить других тому, что сам наилучшим образом знаешь...
М. Квинтилиан

29 октября 2015 года на базе общеобразовательной школы № 32 прошло итоговое занятие учителей гуманитарного направления, стажеров, работающих по проблеме «Современные подходы к организации учебного процесса, инновационные технологии на уроках языка и литературы». Занятие провела наставник стажеров, учитель украинского языка и литературы Донецкой гуманитарной гимназии № 33 Ковалинская И.М. Были рассмотрены проблемы использования современных технологий обучения в контексте компетентностной педагогики как концептуальной основы современной образовательной среды и современного урока. Учитель-наставник провёл мастер-класс, практикум, методический семинар. Были раскрыты секреты совместного целеполагания, интерактивного, проблемного, проектного, исследовательского обучения, организации рефлексивной деятельности учащихся и многое другое.

На данном занятии педагоги продемонстрировали результаты совместного кропотливого труда стажёра и наставника. Активное участие в работе стажировочной площадки дало возможность пополнить методическую систему и педагогический опыт филологов практическими материалами и источниками для организации личного педагогического пространства современного учителя, усовершенствования его методической лаборатории.

Стажёрами были высказаны слова благодарности в адрес педагога-наставника за высокий уровень компетентности, творческую работу, доступность изложенной информации, доброжелательность и отзывчивость, желание делиться своими творческими наработками; за организацию и проведение стажировки. Слова благодарности прозвучали и в адрес администрации школы.

Кафедра общественно-гуманитарных дисциплин и методики их преподавания