понедельник, 13 января 2020 г.

ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ПРЕДМЕТА «НВП/МСП» В 2020 ГОДУ ЖДУТ НОВИНКИ




В 2020 году при реализации дополнительных профессиональных программ для преподавателей предмета «НАЧАЛЬНАЯ ВОЕННАЯ ПОДГОТОВКА/МЕДИКО-САНИТАРНАЯ ПОДГОТОВКА» планируется проведение учебно-практических занятий с привлечением специалистов народной милиции ДНР.
Изучение предмета «Начальная военная и медико-санитарная подготовка» у обучающихся готовность к выполнению гражданского и конституционного долга по защите Родины, укрепляет моральный дух обучающихся, способствует повышению их сознательности, ответственности, дисциплинированности, трудовой активности, приобретению практических навыков спасения жизни и здоровья людей пострадавших в условиях чрезвычайных ситуаций, в обстановке военного времени.
Особое внимание при реализации дополнительных программ повышения квалификации будет уделяться выполнению всех нормативов военной и медико-санитарной подготовки, включенных в Примерную основную образовательную программу по учебному предмету «Начальная военная подготовка /медико-санитарная подготовка» для 10-11 классов.

Отдел физической культуры и спортивно-массовой работыКафедра дошкольного и начального образования

Отдел физической культуры и спортивно-массовой работы приглашает повысить квалификацию

В 2020 году на базе ГОУ ДПО «Донецкий республиканский институт дополнительного педагогического образования» планируется реализация дополнительных профессиональных программ для преподавателей физической культуры, начальной военной подготовки/медико-санитарной подготовки и инструкторов по физической культуре и плаванию ДОО (У) по темам:

«Реализация ГОС в преподавании предмета «Физическая культура» (для руководителей и преподавателей физического воспитания ОУ СПО);
«Актуальные проблемы в области физического развития и воспитания обучающихся» (для учителей физической культуры общеобразовательных организаций, инструкторов по физической культуре и плаванию ДОО (У));
«Формирование жизненных компетентностей у обучающихся на уроках физической культуры, начальной военной и медико-санитарной подготовки в условиях реализации Государственных образовательных стандартов» (для учителей физической культуры, начальной военной подготовки/медико- санитарной подготовки);
«Инновационная и здоровьесберегающая направленности современного урока физической культуры» (для учителей физической культуры);
«Реализация новых программных требований в преподавании предмета «Начальная военная и медико-санитарная подготовка» (для учителей начальной военной подготовки/медико-санитарной подготовки);
Основной целью программ является совершенствование профессиональной компетентности педагогов по применению в педагогической деятельности современных технологий для повышения её эффективности с учетом новейших достижений педагогической науки и практики.
Приглашаем Всех педагогов повысить свой професиализм!

Отдел физической культуры и спортивно-массовой работы.Кафедра дошкольного и начального образования.

Дидактическая мультипликация как образовательная технология



Государственный образовательный стандарт начального общего образования с целью реализации системно-деятельностного, метапредметного и личностно ориентированного подходов предполагает обеспечение разнообразия организационных форм и учет индивидуальных особенностей каждого обучающегося (включая одаренных детей и детей с ограниченными возможностями здоровья), обеспечивающих: рост творческого потенциала и познавательных мотивов; формирование предпосылок к развитию внутренней позиции личности; обогащение форм взаимодействия со сверстниками и взрослыми в познавательной деятельности.
Для решения данной задачи учитель должен владеть личными педагогическими инструментами, одним из которых является дидактическая мультипликация.
Предлагаем педагогам начального общего образования познакомиться с технологией дидактической мультипликации в процессе серии вебинаров «Дидактическая мультипликация на уроке», один из которых будет проходить на сайте корпорации «Российский учебник» 19 декабря 2019г. с 16-00 до 17-00 (https://rosuchebnik.ru/material/didakticheskaya-multiplikatsiya-chast-4-semka-multfilma-formiruet-peda/) а с содержанием остальными можно ознакомиться на этом же сайте в записи.
В ходе выбинара педагоги узнают:
  • Как создание мультфильма учениками может стать эффективным способом обучения?
  • Какие психолого-педагогические особенности и преимущества существуют у данного инструмента?
  • Как применять дидактическую мультипликацию в разных учебных ситуациях?
  • На вебинаре будут также рассмотрены различные готовые примеры и условия работы с мультфильмом на уроке.
Участники вебинара будут иметь возможность получить сертификат и пополнить свой методический кейс новыми технологиями, методами и приёмами.

Кафедра дошкольного и начального общего образованияОтдел начального общего образования

понедельник, 16 декабря 2019 г.

Образовательная инфографика как эффективный инструмент обучения

В основу Государственного образовательного стандарта начального общего образования положены системно-деятельностный, метапредметный, личностно ориентированный подходы, которые предполагают: переход к стратегии социального проектирования и конструирования в системе образования на основе разработки содержания и технологий образования, определяющих пути и способы достижения социально желаемого уровня (результата) личностного и познавательного развития обучающихся; признание решающей роли содержания образования, способов организации образовательной деятельности и взаимодействия участников образовательных отношений в достижении целей личностного, социального и познавательного развития обучающихся.

Из этого следует, что современная практическая педагогика требует новых дидактических инструментов. Одним из таких инструментов является образовательная инфографика, как эффективный графический способ подачи учебной информации. Для того, чтобы у педагогов сложилось чёткое представление о специфике и назначении образовательной инфографики, предлагаем 17 декабря 2019 г. в 18-00 на сайте «Мега-талант» посмотреть вебинар: «Образовательная инфографика как эффективный инструмент обучения» (https://mega-talant.com/school/webinar/vebinar-obrazovatelnaya-infografika-kak-effektivnyy-instrument-obucheniya). В рамках вебинара будут раскрыты особенности интерактивной образовательной инфографики, этапы конструирования, конструкторы и инструменты инфографики; познакомятся с основными дидактическими приёмами построения качественной инфографики; с бесплатными онлайн-инструментами по созданию качественной инфографики; рассмотрят примеры её использования в учебно-воспитательном процессе.



Кафедра дошкольного и начального общего образования

Отдел начального общего образования

четверг, 12 декабря 2019 г.

Речевое высказывание – средство коммуникации


Государственный образовательный стандарт начального общего образования определяет метапредметные результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования. Они отражают , в том числе, и овладение учащимися коммуникативными универсальными учебными действиями, а именно: овладение навыками осознанно строить речевое высказывание в соответствии с задачами коммуникации и составлять тексты в устной и письменной формах; использовать языковые средства, соответствующие учебной познавательной задаче, ситуации повседневного общения; участвовать в диалоге, соблюдать правила ведения диалога (слушать собеседника, признавать возможность существования разных точек зрения, корректно и аргументированно высказывать свое мнение); осознанно строить в соответствии с поставленной задачей речевое высказывание; составлять устные и письменные тексты (описание, рассуждение, повествование) на темы, доступные обучающемуся младшего школьного возраста; готовить небольшие публичные выступления.

Следовательно, одна из главных задач учителя начальных классов – это создание условий для обеспечения развития письменной и устной речи младших школьников.

Предлагаем педагогам начального общего образования познакомиться с методологией организации уроков развития речи, технологиями, методами и приёмами, способствующими формированию коммуникативных универсальных учебных действий, поучаствовав в вебинаре «Развитие речи младших школьников: особенности работы в курсе русского языка УМК «Гармония», который будет проходить на сайте издательства «Просвещение» 12 декабря 2019г. с 14-00 до 16-00 (https://www.prosv.ru/webinars/3.html). Участники вебинара будут иметь возможность получить сертификат и пополнить свой методический кейс новыми материалами.



Кафедра дошкольного и начального общего образования
Отдел начального общего образования