четверг, 19 октября 2017 г.

Внедрение шахматного образования

Если у Вас есть большое желание каждый день быть лучше, расти и достигать результатов в вопросах шахматного образования эта информация для Вас.
Стратегия внедрения шахматного образования в общеобразовательные организации Донецкой Народной Республики как одного из аспектов деятельности по интеллектуальному направлению развития личности основывается на формировании профессиональной компетентности педагогов.

Обеспечение качественного шахматного образования, пошаговое внедрение шахматной культуры в образовательные организации ДНР раскрывает необходимость всестороннего внедрения новых подходов к формированию профессиональной компетентности педагогов.
Предлагаем преподавателям, обучающимся и их родителям, познакомиться с книгой Максима Омариева «21 критическая ошибка новичка в шахматах». Эта книга поможет получить первоначальные знания о древней игре.
Подробную информацию Вы найдете по адресу:
mirknig.ws/uchebnaya-literatura/109135-21-kriticheskaya-oshibka-novichka-v-shahmatah.html:
Если захотите внести предложения и замечания пишите автору по адресу: info@chessmaestro.ru
Кафедра дошкольного и начального образования
Отдел физической культуры и спортивно-массовой работы

среда, 18 октября 2017 г.

Как подготовить ребенка к сдаче норм Государственного физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне Донецкой Народной Республики»?

Государственный физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне Донецкой Народной Республики» призван приобщить детей и подростков к спорту и здоровому образу жизни. Ребёнок, улучшая физическую форму учится верить в свои силы.
Несомненно, и самым маленьким участникам І ступени ГТО, и взрослым девушкам и юношам в возрасте 17 лет требуется помощь взрослых.

Что делать, как помочь детям подготовиться к сдаче норм ГТО?
Как и в любом виде спорта, успех при сдаче ГТО зависит от правильного питания и регулярных тренировок. Поэтому следуйте нескольким простым правилам:
Питание.
Во время подготовки к сдаче норм очень важно, чтобы дети правильно питались. Для этого в их рацион следует включать больше белковой пищи – нежирного мяса, рыбы, птицы, молочных продуктов. Белки крайне важны для формирования мышечной массы, поэтому при постоянных физических нагрузках их должно быть достаточно. Также в детском рационе должно быть много продуктов, содержащих кальций, калий, магний, йод, селен, фосфор и железо. Их можно найти в свежих фруктах и овощах, рыбе, молоке.
Вода.
Для хорошего обмена веществ школьникам, да и взрослым, нужно употреблять достаточное количество чистой питьевой воды – ни в коем случае не газировки и других вредных напитков. Вода выводит из организма токсины, ускоряет метаболизм и стимулирует иммунитет, придавая сил и бодрости.
Как определить, сколько воды нужно вашим детям? На каждый килограмм веса человека нужно примерно 30 миллилитров воды в сутки. Следите, чтобы ребенок пил не слишком большими глотками, а вода не была слишком холодной – лучше всего, если она будет комнатной температуры.
Тренировки.
Главное правило тренировок – регулярность упражнений. Кроме того, важно периодически увеличивать нагрузку, ставить новые цели и постепенно их достигать. Для этого лучше всего записывать результаты – так и вы, и ваши дети будете видеть, как продвигаются тренировки. Научите детей «повышать планку», после каждого занятия отмечайте его результаты, обращайте внимание на ошибки и хвалите за успехи. Со временем ваш будущий отличник ГТО научится сам ставить перед собой цели и размеренно идти к ним.
Очень важно, чтобы все эти правила дети соблюдали не только дома, но и во всех местах, где они могут находиться – в детском саду и школе, до или после тренировки.
Здоровые, социально-активные, коммуникабельные дети, ориентированные на здоровый образ жизни, приученные к самостоятельной активной физкультурно-оздоровительной и спортивной деятельности – это главная цель возрождения комплекса ГТО!
                  Отдел физической культуры и спортивно-массовой работы
                   Кафедра дошкольного и начального образования

вторник, 17 октября 2017 г.

Растим здоровое поколение

Гимнастика – одно из основных средств общей физической подготовки, с помощью которого решается большой круг задач: формируется правильная осанка, совершенствуются координация движений, сила мышц, гибкость, вестибулярная устойчивость, мышечная чувствительность и др.

Ученики в школе и дома вынуждены долго оставаться в неподвижной позе, выполняя учебные задания. А между тем доказано, что недостаток движения (мышечное голодание) в сочетании с повышенной продолжительной умственной нагрузкой оказывает неблагоприятное влияние на нервную систему, сердце, сосуды и другие органы, на обмен веществ. Поэтому каждому человеку, независимо от возраста, регулярно занимающемуся усиленным умственным трудом, физические нагрузки столь же необходимы, как воздух и пища.
Мышечная активность не только восполняет дефицит движений и снимает статическое утомление, вызванное длительным пребыванием в одной позе, но и влияет на состояние организма в целом. В процессе выполнения физических упражнений возникают импульсы (сигналы), которые поступают из мышц, связок и суставов в мозг и рефлекторно стимулируют кровообращение и дыхание, обмен веществ. Одновременно активизируются клетки коры головного мозга, повышается уровень умственной работоспособности. Именно поэтому физические упражнения вызывают прилив бодрости, приносят ощущение легкости в работе, улучшают восприятие и запоминание изучаемого материала.
Кафедра дошкольного и начального образования
Отдел физической культуры и спортивно-массовой работы

Виртуальная выставка – показатель реальных достижений педагогов Калининского района города Донецка

 Великая цель образования – не только знания,
но и прежде всего действия.
Н.И. Мирон
Виртуальная выставка «Современное образование в ДНР-2017» – актуальная форма презентации достижений методических служб, образовательных организаций и отдельных педагогов. Участие в ней позволяет не только поделиться своим опытом, но и узнать о деятельности коллег.

Одна из ключевых задач поставленных сегодня перед школой – воспитание человека, для которого образование – постоянный и естественный процесс на протяжении всей его жизни, представляющий собой постановку новых целей и реализацию их достижений в своей деятельности.
О том, что для решения этой задачи в Калининском районе г. Донецка создана система работы, свидетельствуют материалы МДОУ «Ясли-сад № 405 города Донецка, МОУ «Лицей № 12 города Донецка», МОУ «Гимназия № 6 города Донецка», МОУ «Учебно-воспитательный комплекс № 16 города Донецка», которые представлены на выставке. Творческие педагоги, воспитывают творческих, самодостаточных детей, о чем свидетельствуют их достижения.
Виртуальная выставка «Современное образование в ДНР-2017» это не только площадка для презентации опыта, это возможность обогатиться новыми знаниями и найти единомышленников.
 Кафедра дошкольного и начального образования
Отдел начального образования

пятница, 13 октября 2017 г.

Профессиональное развитие педагогов дошкольных образовательных организаций

С 09 октября 2017 года на базе Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования проходит третья сессия курсов повышения квалификации для заведующих и воспитателей-методистов дошкольных образовательных организаций (учреждений) по теме «Стратегия управления современной дошкольной образовательной организацией (учреждением)».

Курсы повышения квалификации с элементами дистанционных образовательных технологий являются одной из инновационных моделей повышения профессионального мастерства современного педагога дошкольной образовательной организации.
32 педагога из городов Тореза, Ждановки, Докучаевска, Шахтерска, Макеевки и Донецка приступили к занятиям на третьей сессии. Конструирование новых идей в организации проектно-исследовательской деятельности проходило на занятии преподавателя Донецкого РИДПО Сипачевой Е.В. Опытом использования инновационных педагогических технологий в речевом развитии детей поделилась методист Котова Л.Н. Практические аспекты преемственности между дошкольным и начальным общим образованием раскрыла Калафат О.В. Большой интерес у слушателей курсов вызвала проблема формирования у дошкольников осознанного отношения к своему здоровью представленная заведующим кафедрой менеджмента образования и психологии Донецкого РИДПО, канд. психол. наук, доцента Некрасовой И.Н.
Занятия были интерактивными, практико-ориентированными, педагоги принимали участие в дискуссиях, круглых столах, практикумах. Такие формы работы способствовали раскрытию творческих способностей, выработке профессиональной траектории развития каждого педагога, формированию навыков самообразования и самосовершенствования.
Слушатели курсов отметили, что занятия позволили не только получить новые знания, поделиться педагогическим опытом, но и по-новому посмотреть на построение педагогической деятельности в дошкольном образовательном учреждении.
Завершится курсовая переподготовка итоговой аттестацией слушателей в форме защиты выпускных работ и устного экзамена.
 Кафедра дошкольного и начального образования
Отдел дошкольного образования