Веб-мастерская «Взаимодействие ДОО(У) и семьи как фактор всестороннего развития ребенка»

27.01.2021г. в 13.00 по МСК проводится веб-мастерская «Взаимодействие ДОО(У) и семьи как фактор всестороннего развития ребенка».   

Принять участие в вебинаре педагогу дошкольной образовательной организации – это отличная возможность совершенствовать свои профессиональные компетенции в удобном месте, не выезжая за пределы места работы.  

Участники вебинара смогут принять участие в обсуждении следующих вопросов:

1. Проблемы взаимодействия ДОО с семьей в контексте реализации задач ГОС ДО.

2. Конструктивное взаимодействие ДОО(У) и семьи: принципы и условия.

3. Нетрадиционные подходы к взаимодействию воспитателя с родителями.

Ссылка доступа https://odo-donetsk.webnode.ru/

У вас будет возможность познакомится:

– с передовым педагогическим опытом воспитателя МДОО(У) № 117 г. Макеевки  Инны Григорьевны Жигалкиной по ссылке

– с опытом работы воспитателя МДОО(У) № 327 г. Донецка  Татьяны Викторовны Присяжной по ссылкам: «Возможности лего-технологии»

Материалы вебинара по данной ссылке будет размещен в день проведения вебинара.

За счёт наглядности представления материала и грамотно составленного текстового сопровождения спикеров, весь процесс вебинара станет для вас интересным и продуктивным, настоящей мастерской педагога.

Участие бесплатное.

 

Кафедра дошкольного, начального и специального общего образования
Отдел дошкольного образования

Государственный образовательный стандарт начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивной школе от А до Я

В соответствии с планом работы ГОУ ДПО «ДОНРИДПО» (приказ Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 30.12.2020г. № 1659) 28 января 2021 года в 14.00. для руководителей и педагогов общеобразовательных и специальных общеобразовательных организаций, осуществляющих обучение детей с ограниченными возможностями здоровья состоится вебинар по проблеме: «Государственный образовательный стандарт начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивной школе от А до Я».

Участники встречи смогут познакомиться с основными приоритетами реализации Государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья; рассмотреть ведущие направления обеспечения современных вариантов обучения детей с особенностями развития; познакомиться с алгоритмами разработки и реализации специальных индивидуальных программ развития (СИПР) для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья; с особенностями интеграционной деятельности психолого-медико-педагогических консультаций (комиссий) различных уровней и психолого-медико-педагогических консилиумов общеобразовательных организаций; обменяться опытом организации психолого-педагогической поддержки обучающихся с особенностями развития в условиях общеобразовательной среды.

Предварительная регистрация не требуется. Для регистрации участников достаточно оставить под трансляцией комментарий, содержащий информацию об участнике (Ф.И.О., образовательная организация).

Бонусами для участников станут: нормативно-правовой навигатор, пакет презентационных, методических, видеоматериалов.

Точка подключения к трансляции будет доступна на странице сайта отдела специального и инклюзивного образования http://vso-ippo.at.ua/. 28 января 2021года в 14.00.

Задать вопросы модераторам и спикерам мероприятия, получить ответы на них, участники смогут во время обсуждения и обратившись по электронной почте отдела специального и инклюзивного образования oksanakobzar@mail.ru

Кафедра дошкольного, начального и специального общего образования
Отдел специального и инклюзивного образовани

От творчества педагогов к функциональной грамотности обучающихся

 15 января 2021 г. кафедрой дошкольного, начального и специального общего образования, отделом начального общего образования ГОУ ДПО «Донецкий РИДПО» в формате скайп-конференции было проведено заседание творческой группы по коррекции сборников упражнений по формированию универсальных учебных действий у младших школьников на уроках окружающего мира (1-2 класс).

В связи с интеграцией начального общего образования в образовательное пространство Российской Федерации участникам творческой группы было рекомендовано внести изменения в содержательную часть сборников. Руководителем творческой группы, старшим преподавателем кафедры дошкольного, начального и специального общего образования, Полищук Е.Н. было предложено сделать акцент на заданиях, способствующих формированию естественнонаучной функциональной грамотности и направленных на достижение метапредметных результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования. Было отмечено, что «функциональная грамотность сегодня – это базовое образование личности. Ребенок должен обладать: готовностью успешно взаимодействовать с изменяющимся окружающим миром; возможностью решать различные (в том числе нестандартные) учебные и жизненные задачи; способностью строить социальные отношения; совокупностью рефлексивных умений, обеспечивающих оценку своей грамотности, стремление к дальнейшему образованию» (Н. Ф. Виноградова).

В процессе обсуждения подходов к коррекции содержательной части сборников по окружающему миру творческой группой единогласно было принято решение о том, что при разработке упражнений для детей следует опираться на материалы международного исследования PISA. В соответствии с ними, задания должны быть направлены на овладение обучающимися следующими компетентностями:

• научно объяснять явления;
• понимать основные особенности естественнонаучного исследования;
• интерпретировать данные и использовать научные доказательства для получения выводов.

Первые результаты творческой деятельности педагогов будут рассмотрены на следующем заседании творческой группы 16 апреля 2021 г.

Кафедра дошкольного, начального и специального общего образования
Отдел начального общего образования