среда, 19 июня 2019 г.

Перенимаем опыт лучших


Пушкин
В мае-июне прошла выставка творческих работ педагогов «Как вечно пушкинское слово…», организованная кафедрой дошкольного и начального общего образования в открытом сетевом педагогическом сообществе «Растим личность» https://vk.com/rastim_lichnost.
Она проводилась в двух номинациях: «Дивных сказок мир незримый», «Читаем А.С. Пушкина». Анализ работ показал, что педагоги используют в своей педагогической деятельности современные научно-теоретические положения, самостоятельно разрабатывают новые педагогические идеи, приемы и формы работы с целью знакомства детей с произведениями великого русского писателя А.С. Пушкина.
В Выставке творческих работ приняли участие, как индивидуальные авторы, так и коллективы педагогов из городов: Донецка, Енакиево, Ждановки, Макеевки, Снежного, Харцызска и районов: Амвросиевского, Новоазовского, Старобешевского Донецкой Народной Республики. Всего 145 педагогов.
Все работы доступны в Интернет-режиме по адресу: http://bit.ly/slovo2019. Приглашаем посмотреть работы педагогов начального общего и дошкольного образования и взять для себя опыт лучших.

Кафедра дошкольного и начального общего образования

пятница, 14 июня 2019 г.

Педагогическое сотрудничество – залог профессионального развития!

С 03 июня по 15 июня 2019 года в ГОУ ДПО «Донецкий РИДПО» учителя начальных классов осваивали программы ДПП по темам «Урок в начальной школе в контексте реализации Государственного образовательного стандарта начального общего образования» и «Патриотическое воспитание младших школьников средствами курса «Уроки гражданственности и духовности Донбасса».
Целью данных программ  было совершенствование профессиональной компетенции педагога начального общего образования по формированию способности применять современные методики и технологии организации образовательной деятельности в условиях реализации Государственного образовательного стандарта начального общего образования.
Эффективным средством профессионального развития педагогов стала инновационная дискуссионная площадка по  обмену опытом, в процессе работы которой слушатели познакомились с методами и приёмами «открытия» новых знаний, продуктивного чтения, формирования навыков учебно-исследовательской деятельности, логического и алгоритмического мышления у младших школьников на уроках математики в процессе моделирования и анализа задач, технологией образования для устойчивого развития, информационно-коммуникационными технологиями, методическим инструментарием формирования патриотизма как качества личности ребёнка.
Вектором инновационного обновления образовательного пространства при освоении данных программ стало знакомство с проектом «Киноуроки. рф». В ходе презентации данного проекта педагоги имели возможность не только познакомиться с методологией организации и проведения социальной практики, но и разработать «сценарии» уроков с использованием инструментария, предложенного разработчиками проекта. Такой подход способствовал развитию профессионализма, творческих способностей слушателей, а так же позволил увидеть дальнейшие пути формирования духовно-нравственных и моральных качеств у младших школьников.
В рамках освоения дополнительных профессиональных программ слушатели приняли участие в работе арт-мастерской, которая была проведена в Республиканском художественном музее, посетили Республиканский краеведческий музей.
 Известный педагог В.Н.Сорока-Росинский говорил: «Педагогика – это прежде всего искусство, и здесь поэтому особое чутье, граничащее с интуицией, чувство меры и особенностей материала играют очень важную роль». Именно базовыми инструментами, которые необходимы в развитии каждого вида искусства пополнили свой методический кейс педагоги начального общего образования.

Кафедра дошкольного и начального общего образования
Отдел начального общего  образования

четверг, 13 июня 2019 г.

Как сделать родительское собрание продуктивным?

Мало кто любит классные родительские собрания. Долго, скучно и отнимает свободное время. Совладать с родителями порой труднее, чем с их детьми. Так как коллектив родителей – это группа в людей разного возраста, пола, социального статуса, с разными целями.
А учитель должен максимально быстро, качественно и безболезненно для всех организовать работу, воплотить в жизнь ожидания каждого и доступно донести информацию. Какие же  способы проведения эффективного родительского собрания можно использовать для достижения всех вышеназванных результатов?
Предлагаем  педагогам познакомиться с упражнениями, позволяющими сделать родительское собрание продуктивным:
Первое упражнение «Я хвалю ребенка»
Проблемы ученика обсудите с его родителями персонально. А когда вы собираетесь вместе, учитесь ценить в детях их лучшие качества. Для этого предложите каждому родителю ответить на такие вопросы:
— Что я чувствую по отношению к ребенку?
— Что я вижу в своём ребенке?
— В чем сильные стороны моего ребенка?
Итог: Каждый родитель поймет, что его сын или дочь — особенные, ими стоит гордиться, а учитель стремиться узнать каждого.
Второе упражнение «Я понимаю ребенка»
Предложите родителям закончить предложение: «Чтобы лучше понять своего ребенка, я…»
Итог: Учитель поймет, какой стиль общения у детей и родителей.
Третье упражнение «Я помогаю»
Каждому родителю перед началом собрания  предлагается подумать, чем он может помочь своему ребенку, классу.
Итог: Родитель поймёт, что воспитание и  обучение ребёнка — это не проблема педагога. Это процесс, длиною в 11 лет, где учитель и родитель по одну сторону баррикад.
Четвертое упражнение «Я не обсуждаю публично»
Если возник конфликт между педагогом и учеником, одноклассниками, то худшее решение проблемы — начинать «публичные обвинения»
Что делать: Чтобы избежать подобного, предложите родителям назвать темы, которые они не готовы поднимать на родительском собрании.
Итог: Право учителя и ученика на собственное достоинство — непоколебимо.
Пятое упражнение «Я не вешаю ярлыков»
Предвзятость — это плохо. Если вы уже наперёд в своем воображении развесили ярлыки на каждого ученика или родителя, о каком диалоге и сотрудничестве может идти речь? То же касается и родителей, которые и сами грешат подобным. Давайте разучиваться вешать ярлыки!
Что делать: провести деловую игру «Ощути себя учеником»
Итог: Каждый должен усвоить — ярлыкам не место в классе или семье.
Более детально с  упражнениями, позволяющими сделать родительское собрание продуктивным можно познакомиться  на сайте Мега-Талант  в разделе «Искусство воспитания» (https://mega-talant.com/blog/category/training).

Кафедра дошкольного и начального  общего образования
Отдел начального общего образования

понедельник, 10 июня 2019 г.

Инновационные подходы формирования духовно-нравственных качеств у младших школьников

Ценности детей, сфера их жизненных мотиваций — это то, что в действительности определяет будущее нации и страны. Ценности выполняют в обществе роль навигационной системы. Именно они определяют вектор деятельности как отдельных людей, так и общества в целом.
Предлагаем педагогам начального общего образования познакомиться с инновационными векторами формирования духовно-нравственных и моральных качеств у младших школьников, представленными нашими коллегами из Российской Федерации в рамках проекта «Киноуроки.рф» (ссылка).
Материал представленный на сайте проекта «Киноуроки.рф» позволит учителю познакомиться с таблицей духовно-нравственных и моральных понятий (принципов, ценностей), методологией организации социальной практики по закреплению того или иного понятия, просмотреть трейлеры и сценарии, принять участие в работе Международного телемоста, пересмотреть свои подходы к организации воспитательной работы и проведению «Уроков гражданственности и духовности Донбасса».
 Кафедра дошкольного и начального общего образования
Отдел начального общего образования

четверг, 6 июня 2019 г.

Педагоги совершенствуются в подготовке будущих защитников

04-05 июня 2019 года отделом физической культуры и спортивно-массовой работы ГОУ ДПО «Донецкий республиканский институт дополнительного педагогического образования» проведен республиканский информационно-методический семинар для методистов, руководителей методических объединений учителей предмета «Начальная военная подготовка/медико-санитарная подготовка» городов и районов Донецкой Народной Республики по теме «Актуальные вопросы преподавания начальной военной подготовки/медико-санитарной подготовки». Семинар проводился на базе структурного подразделения «Донецкий лицей-интернат с усиленной военно-физической подготовкой им. Г.Т. Берегового ГОУ ВПО «Донецкое Высшее Командное Общевойсковое Училище».
В ходе проведения семинара рассмотрены следующие вопросы:
  • формирование мотивации у учащихся к службе в Вооруженных Силах;
  • организация и проведение внеклассных мероприятий, повышение общего уровня знаний у обучающихся о средствах, методах и формах организации самостоятельных занятий по подготовке допризывников к военной службе;
  • практика действий при проведении занятий и соблюдению мер безопасности по отработке упражнений огневой подготовки в полевых условиях;
  • проектная деятельность спортивно-патриотического направления в образовательной организации как элемент целостного подхода к воспитанию здорового поколения Донбасса.
В ходе семинара были проведены практикумы по подготовке и проведению стрельб на полигонах частей Народной милиции с обучающимися 10 классов согласно требованиям программы по предмету «Начальная военная подготовка/медико-санитарная подготовка».

Кафедра дошкольного и начального общего образования
Отдел физической культуры и спортивно-массовой работы

среда, 5 июня 2019 г.

Курсы повышения квалификации для педагогов дошкольных образовательных учреждений

С 03 июня 2019 года Донецкий республиканский институт дополнительного педагогического образования проводит занятия для воспитателей дошкольных образовательных организаций (учреждений) по реализации дополнительной профессиональной программе «Современные подходы к формированию готовности детей к школе». Основная цель реализации программы состоит в совершенствовании у педагогов творческого мышления и целенаправленного решения сложных задач, связанных с современными подходами в формировании предпосылок учебной деятельности у детей дошкольного возраста.
В ходе занятий воспитатели знакомятся с основными тенденциями и особенностями развития дошкольного образования в Донецкой Народной Республике. На практических занятиях изучат методологические основы и концептуальные положения Государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Особый акцент будет сделан на проблеме построения образовательного процесса в интеграции образовательных областей Типовой образовательной программы дошкольного образования «Растим личность». Педагоги рассмотрят вопросы психолого-педагогического сопровождения воспитательно-образовательного процесса и обновления содержания разных видов детской деятельности.
Наряду с лекционными занятиями, слушатели также будут участвовать в диспутах, круглых столах, мастер-классах и т.д. Используемые формы работы на курсах повышения квалификации направлены на расширение, углубление и развитие профессиональной компетентности педагогов дошкольных образовательных организаций.

Кафедра дошкольного и начального общего образования
Отдел дошкольного образования

вторник, 4 июня 2019 г.

Управленческо-методическая гостиная «Академия управленца»

…Образование в настоящее время работает в новых условиях
и адаптируется к новой системе требований,
а новые условия требуют новых путей решения.
Н. Рерих
Методическим кабинетом управления образования города Шахтёрска проведено итоговое заседание управленческо-методической гостиной для руководителей муниципальных дошкольных организаций «Академия управленца». Гостиная состоялась с целью совершенствования управленческо-методических функций в условиях реализации нового ГОС ДО, подведения итогов работы учреждений за прошедший учебный год и определения приоритетов на будущий.
Методист методического кабинета Невольник Н.И. напомнила о составлении основной образовательной программы дошкольной образовательной организации в соответствии с требованиями обновлённых стандартов дошкольного образования. Старший воспитатель МДОУ №8 Овсянникова М.В. озвучила рекомендации по составлению программы методиста ОДО Донецкого РИДПО Бридько Г.Ф., полученные во время курсовой переподготовки. Опытом работы по составлению программы поделились руководители детских садов: Елфимова Е.И. (МДОУ №6), Болдарева С.А. (МДОУ №12).
Участникам гостиной были даны рекомендации по годовому планированию и подготовке к лицензированию образовательной деятельности организации. Практические советы были получены от заведующих: Крутий И.М. (МДОУ №1), Липановой Е.И. (МДОУ №3), Титаренко Т.В. (МДОУ №10).
Методический кабинет управления образования администрации города Шахтёрска
Кафедра дошкольного и начального образования

понедельник, 3 июня 2019 г.

Развитие художественно-эстетических компетенций педагогов дошкольных учреждений

20190603
С целью поддержки профессионального развития воспитателей дошкольных образовательных организаций старшим преподавателем кафедры дошкольного и начального общего образования Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования Макеенко Е.П. проведено занятие художественно-познавательного цикла «Музей под открытым небом».
Музей  парка кованых фигур  в городе Донецке представляет  собой настоящий оазис  со скульптурными композициями, выкованными из металла. В процессе  изучения  коллекций кованых  фигур педагоги познакомились с историей  создания парка, с авторами творения – кузнецами всего мира.
Особое  восхищение вызвала у воспитателей аллея Сказок, которая представляет собой комплекс из 12 кованых фигур. Педагоги обсуждали результаты творческого осмысления художниками-кузнецами сюжетов народных сказок —  персонажей: Колобок, Муха-Цокотуха, Железный дровосек, Жар птица и др. Ценными в духовном, познавательном и художественном аспекте для воспитателей были тематические аллеи архитектурных копий: Эйфелева башня, Биг-Бен и Собор Василия Блаженного и Шахтерской славы, Землячеств и многие другие.
Проведенная экскурсия вызвала эмоциональный отклик у педагогов и способствовала желанию продолжить ознакомление с данным уникальным музеем под открытым небом совместно с воспитанниками и их родителями. Творческая работа будет продолжена в летний оздоровительный период —  2019.

Кафедра дошкольного и начального общего образования
Отдел дошкольного образования

среда, 29 мая 2019 г.

Актуальные проблемы в области физического развития и воспитания обучающихся

С 20.05.2019 года Донецкий республиканский институт дополнительного педагогического образования проводит занятия для учителей физической культуры общеобразовательных организаций, инструкторов по физической культуре и плаванию ДОО(У) по реализации дополнительной профессиональной программы педагогического образования по теме: «Актуальные проблемы в области физического развития и воспитания обучающихся».
Работа со слушателями направлена на повышение уровня физической подготовленности к полноценной жизни в постоянно изменяющейся среде, формирование навыков самостоятельных занятий физическими упражнениями, развитие физических качеств, внедрение в образовательно-воспитательный процесс оздоровительных методик.
В ходе занятий педагоги повышают свою компетентность по вопросам:
  • воспитания гражданственности и патриотизма в контексте формирования государственности Донецкой Народной Республики.
  • совершенствования системы непрерывного воспитания детей в условиях модернизации образования;
  • проектной деятельности в образовательных организациях;
  • организации педагогического взаимодействия с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательного пространства;
  • применения инструментария мониторинговых исследований оценки качества образования и обработки полученных результатов.
Педагоги в вопросах теории и практики в области физического развития и воспитания обучающихся творчески работают с литературой, дидактическим материалом, принимают участие в интерактивных лекциях. На практических занятиях специалисты по физическому воспитанию обмениваются опытом работы, обсуждают проблемные вопросы по организации и проведению занятий по физической культуре. Слушатели показали мастер-классы по футболу, баскетболу, формированию правильной осанки, подвижным играм, познакомились с вариативной темой «кроссфит». Педагоги совершенствуют свое педагогическое мастерство и профессиональную компетентность в соответствии с особенностями реализации современных образовательных технологий!

Отдел физической культуры и спортивно-массовой работы
Кафедра дошкольного и начального общего образования

вторник, 21 мая 2019 г.

Формирование жизненных компетентностей у обучающихся на уроках физической культуры, начальной военной и медико-санитарной подготовки

С 13.05.2019 года Донецкий республиканский институт дополнительного педагогического образования проводит занятия по реализации дополнительной профессиональной программы педагогического образования по теме «Формирование жизненных компетентностей у обучающихся на уроках физической культуры, начальной военной и медико-санитарной подготовки».
Работа со слушателями направлена на совершенствование профессиональной компетентности учителей физической культуры, начальной военной и медико-санитарной подготовки по применению в педагогической деятельности современных технологий, на повышение эффективности образовательной деятельности.
В ходе проведения занятий слушатели повышают свою компетентность по вопросам:
  • применения в педагогической деятельности современных технологий, организационных форм, методов, приемов, средств обучения и воспитания для повышения качества образовательной деятельности;
  • использования учебно-методического обеспечения образовательной деятельности с учетом новейших достижений педагогической науки и практики;
  • осуществления в образовательной деятельности педагогического контроля результатов обучения и воспитания, интерпретирования результатов и внесения корректив в учебный процесс с целью повышения результативности образовательной деятельности;
  • выполнения научных исследований в образовательной деятельности и использования их результатов в теории и практике физической культуры и спорта, начальной военной и медико-санитарной подготовки.
20190521-1
Отдел физической культуры и спортивно-массовой работы
Кафедра дошкольного и начального общего образования

суббота, 18 мая 2019 г.

Педагоги дошкольных образовательных организаций повышают квалификацию

17 мая 2019 года на базе Государственного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Донецкий республиканский институт дополнительного педагогического образования» работала  педагогическая гостиная«Современное дошкольное образование Донецкой Народной Республики».
Целью мероприятия было подведение итогов за пять лет работы дошкольного образования Донецкой Народной Республики  и выстраивание перспектив работы на следующий учебный год.
В работе педагогической гостиной приняли участие 65 педагогов из городов Харцыска, Макеевки, Шахтерска, Донецка, Тореза, Кировского, Амвросиевского и Старабешевского районов.
Основной акцент в своих выступлениях педагоги сделали на вопросах:
  • Реализации основных положений Концепции патриотического воспитания детей и учащихся молодежи в работе с детьми дошкольного возраста;
  • Особенности организации работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья;
  • Экономическое воспитание дошкольников как средство всестороннего воспитания;
  • Инновационные подходы к использованию педагогического и литературного наследия В. Сухомлинского в современном дошкольном образовательном учреждении.
Живое обсуждение  заявленных вопросов переросло в решение педагогической гостиной организовать работу  в рамках конкурса «Методический шедевр» информационного ресурса по теме «Мой край родной».

Кафедра дошкольного и начального общего образования
Отдел дошкольного образования

пятница, 17 мая 2019 г.

Внедрение технологии тайм-менеджмента в управлении дошкольной образовательной организацией

Важной задачей современного руководителя дошкольной образовательной организации является поиск новых стратегий и моделей управления, изучение передовых технологий, методов и приёмов, определение целесообразности их внедрения в менеджерскую практику управления дошкольной образовательной организацией.
Менеджмент современной дошкольной образовательной организации направлен на рациональное управление всеми ресурсами, достижение высоких конечных результатов с минимальными затратами, обеспечение оптимальной адаптации педагогического коллектива к инновационной среде. Овладение технологией «тайм-менеджмента» научной организации труда, росту квалификации кадров, достижению профессиональных и жизненных целей кратчайшим путем, возможности избавить себя от таких негативных последствий, как утомление, стрессы и профессиональная деформация.
Заведующий муниципальным дошкольным образовательным учреждением «Шахтёрский ясли-сад № 1» Крутий Ирина Михайловна достигла высоких результатов в организации образовательного процесса, внедрив технологию «тайм-менеджмента» в собственную управленческую деятельность. Практический опыт Ирины Михайловны в менеджменте дошкольной образовательной организации направлен на конечные результаты с минимальными затратами, обеспечивает оптимальную адаптацию педагогического коллектива к инновационной среде.
Опыт Крутий Ирины Михайловны заведующего МДОУ «Шахтёрский ясли-сад № 1» по теме «Внедрение технологии тайм-менеджмента в управление современным дошкольным образовательным учреждением» обобщен отделом дошкольного образования ДонРИДПО (утвержден Ученым советом ДонРИДПО, протокол №7от 25.12.2018).
Данный опыт является актуальным в дошкольном образовании будет полезным для руководителей дошкольных образовательных организаций. С обобщенным опытом работы можно ознакомиться в отделе дошкольного образования ДонРИДПО по адресу: проспект Мира 10, комн.306.

Кафедра дошкольного и начального общего образования
Отдел дошкольного образования

Встреча с представителями силовых структур и участниками боевых действий, приуроченная 5-летию Донецкой Народной Республики

Отделом физической культуры и спортивно-массовой работы ГОУ ДПО «Донецкий республиканский институт дополнительного педагогического образования» 16 мая 2019 г. была проведена встреча слушателей  с представителями силовых структур и участниками боевых действий, приуроченная  5-летию Донецкой Народной Республики.
В диалоге приняли участие слушатели группы дополнительного профессионального педагогического образования курсов повышения квалификации 3.5.5. (учителя физической культуры, начальной военной/медико-санитарной подготовки) образовательных организаций городов Донецка, Горловки, Енакиево, Макеевки, Шахтерска, Амвросиевского и Старобешевского районов Республики).
Актуальные вопросы по защите завоеваний и видений дальнейшего развития Республики осветили представители силовых структур народной милиции, участники боевых действий. Особое внимание было уделено проблемам воспитания школьников в условиях военного времени и вопросу подготовки молодежи к военной службе по защите завоеваний Республики.
Оживлённую дискуссию вызвали вопросы деятельности государственных органов, общественных объединений и образовательных организаций по формированию у молодежи высокого гражданского сознания, возвышенного чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению общественного долга.

Кафедра дошкольного и начального общего образования
Отдел физической культуры и спортивно-массовой работы

среда, 8 мая 2019 г.


Я эту землю Родиной зову


В Донецком республиканском институте дополнительного педагогического образования в рамках мероприятий, посвященных празднованию пятилетия Донецкой Народной Республики со 2 мая 2019 года кафедрой дошкольного и начального общего образования, отделом дошкольного образования проводится выставка лэпбуков «Я эту землю Родиной зову».
Цель выставки – презентация инновационного педагогического опыта педагогов дошкольных образовательных организаций по вопросам духовно-нравственного воспитания детей дошкольного возраста. На выставке педагоги из городов Донецка, Харцызска и Шахтерска представили работы разнообразной тематики. Творческие коллективы презентовали лэпбуки об исторических традициях и культуре родного края, раскрыли особенности природы и народно-прикладного искусства Донбасса.
Педагоги дошкольных образовательных организаций в процессе оформления лэпбуков продемонстрировали свой профессионализм и творчество в вопросе воспитания и развития будущих граждан Донецкой Народной Республики.
Приглашаем всех посетить выставку лэпбуков «Я эту землю Родиной зову» (дни работы выставки: 02 мая — 17 мая 2019г.) по адресу пр. Мира 10, 3 этаж, каб. №9.

Кафедра дошкольного и начального  общего образования
Отдел дошкольного образования

вторник, 7 мая 2019 г.

Я – педагог начальных классов Донецкой Народной Республики


Со 2 мая 2019 г. по 15 мая 2019г. в ГОУ ДПО «Донецкий РИДПО» в рамках мероприятий по празднованию пятилетия Донецкой Народной Республики кафедрой дошкольного и начального общего образования, отделом начального общего образования организована работа открытой онлайн-студии «Я педагог начальных классов Донецкой Народной Республики».
Цель данного мероприятия – афиширование перспективного инновационного педагогического опыта в вопросах патриотического воспитания младших школьников учителей начальных классов.
Участие в данном мероприятии уже приняли учителя начальных классов городов Горловки, Харцызска, Зугрэса, Иловайска, Новоазовска, Старобешевского района.
Основной акцент мероприятия был сделан на то, что учитель начальных классов – закладывает фундамент в воспитании юных граждан Донецкой Народной Республики. К.Г.Паустовский говорил: «Без чувства своей страны – особенной, очень дорогой и милой в каждой её мелочи – нет настоящего человеческого характера. Это чувство бескорыстно и наполняет нас великим интересом ко всему» А это значит, что основная цель учителя – научить детей любить свой родной край, свою семью, свою школу, свою Родину, воспитать патриота и гражданина.
Приглашаем вас принять участие в работе открытой онлайн-студии «Я педагог начальных классов Донецкой Народной Республики» и разместить свои материалы и видеопоздравления на сайте https://padlet.com/sipachova/nachalo2019.

Кафедра дошкольного и начального общего образования
Отдел начального общего образования

5 лет – время развития


На кафедре дошкольного и начального общего образования ГОУ ДПО «ДОНРИДПО» проходит выставка научно-методических материалов к 5-летию Донецкой Народной Республики. На ней представлены публикации кафедры за 5 лет, подготовленные сотрудниками кафедры в сотворчестве с педагогами образовательных организаций. В первую очередь – это программы для дошкольного образования, начального общего образования, предметов «Физическая культура», «Начальная военная подготовка/медико-санитарная подготовка». За это время для учащихся были  созданы Букварь Донецкий и Прописи Донецкие, пособия по изучению украинского языка (1-3 классы), физической культуры (5-6 классы), сборники  задач и упражнений по предметам «Математика», «Окружающий мир». Для педагогов разработаны методические пособия «Лего-энциклопедия», «Развивающая предметно-пространственная среда как важный фактор формирования личности ребёнка в условиях ДОО(У)», «Диагностика индивидуального развития детей дошкольного возраста» и другие. Особое внимание на выставке отведено пособиям к обеспечению курса «Уроки гражданственности и духовности Донбасса», который начинается реализовываться уже в дошкольном образовании через программу «Донбасс – мой край родной» и далее продолжается в начальной школе.
Выставка продлится до 17 мая. Приглашаем педагогов ознакомиться с ней.
Кафедра дошкольного и начального образования

пятница, 26 апреля 2019 г.

Воспитатели учатся новому


С 15 по 27 апреля в Донецком республиканском  институте дополнительного профессионального образования повышали свою квалификацию 27 педагогов дошкольных образовательных организаций по проблеме «Современные подходы к формированию готовности детей к школе в условиях реализации Государственного образовательного стандарта дошкольного образования». Среди них представители разных городов Республики: Донецка, Макеевки, Тореза, Шахтерска, Ясиноватой.
На занятиях слушатели получили актуальную информацию по путям достижения целей Типовой образовательной программы «Растим личность» в современных условиях. В частности, преподаватели института знакомили слушателей с тем как создать в дошкольных образовательных организациях благоприятные условия для полноценного проживания ребёнком дошкольного детства. Живое обсуждение прошло по вопросам разностороннего развития психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями. 24 апреля слушатели посетили республиканский краеведческий музей, где вдохновились новыми идеями для реализации воспитательно-образовательной программы «Донбасс — мой край родной». В ходе повышения квалификации педагоги охотно обменивались своим опытом и презентовали свою работу.
Удачи вам, выпускники группы 3.2.18!

Кафедра дошкольного и начального общего образования

среда, 24 апреля 2019 г.

Профессиональное развитие педагогов в рамках работы открытого сетевого сообщества «Растим личность»

Современный педагог должен особо гибко и чутко реагировать на все изменения в жизни общества, быстро и умело интегрировать в процесс обучения новые средства и методы. Огромную роль в профессиональном развитии педагогов играют сетевые педагогические сообщества — новая форма организации самообразования педагогов. Единого определения, что такое сообщество, не существует. В словаре русского языка С. И. Ожегова дается следующее определение: «Сообщество — это объединение людей, народов или государств, имеющих общие интересы, цели». Сетевое сообщество — это группа людей, поддерживающих общение и ведущих совместную деятельность при помощи компьютерных сетевых средств. Участие в профессиональных сетевых объединениях позволяет педагогам, живущим в разных уголках одной страны и за рубежом, общаться друг с другом, решать профессиональные вопросы, реализовывать себя и повышать свой профессиональный уровень. В настоящее время можно говорить о существовании многих относительно успешных крупных и средних Интернет-площадках, в значительной степени отвечающих указанным выше критериям и являющихся, по сути, уже сложившимися сетевыми педагогическими сообществами. Эти проекты весьма серьезно различаются по стилю и методам работы, по целевым установках, иногда – по аудитории.
По инициативе кафедры дошкольного и начального общего образования ГОУ ДПО «ДОНРИДПО» с целью создания доступного единого информационного пространства, презентации и распространения педагогических находок и инновационного педагогического опыта в 2015 году было создано открытое сетевое педагогическое сообщество «Растим личность» https://vk.com/rastim_lichnost. Сегодня сообщество объединяет уже более 2500 активных участников. Кадровый анализ педагогов-участников профессионального сетевого сообщества «Растим личность» убедительно показывает, что открытое сетевое взаимодействие – это взаимодействие педагогов-профессионалов.  Активной аудиторией портала являются – воспитатели, учителя, воспитатели-методисты, методисты, педагоги-психологи, учителя-дефектологи, что позволяет выстроить особую систему взаимодействия в сети, которая включает в себя многочисленные виртуальные конкурсы, мастер-классы, консультативные линии, презентации опыта, экспертизу материалов коллег, авторские самопрезентации. Размещая материалы, принимая участия в конкурсах и виртуальных выставках, педагоги получают квалифицированную помощь и профессиональную оценку своей работы коллегами.
За время работы сообщества педагоги овладели умением создавать электронные газеты и приняли участие в выставках электронных газет к Дню освобождения Донбасса и Дню защитника Отечества, 8 марта, презентовали электронные газеты «Я и мой детский сад». На страницах сообщества успешно состоялись конкурсы «LEGO-творчество», фотоконкурс «Осенние затеи», фотофлешмоб «История Донбасса в лицах», смотр мастер-классов «Пасхальное чудо», Ярмарка «Всё гениальное просто!» и многие другие творческие мероприятия.
В ближайших планах педагогического сообщества – подведение итогов «Открытого виртуального концерта «Мюзикл в детском саду», проведенного в рамках реализации мероприятий ГОУ ДПО «ДОНРИДПО» к Году русского языка в Донецкой Народной Республике. А в июне 2019 года стартует конкурс электронных газет с детскими рисунками «Сказки А.С. Пушкина».
Использование ресурсов и возможностей сетевого педагогического сообщества позволяет каждому его участнику выбрать собственную траекторию профессионального роста.
Кафедра дошкольного и начального общего образования

вторник, 23 апреля 2019 г.

Педагогическое искусство – залог успеха!


С 08 апреля по 20 апреля 2019 года в ГОУ ДПО «Донецкий РИДПО» учителя начальных классов осваивали программу ДПП по теме «Урок в начальной школе в контексте реализации Государственного образовательного стандарта начального общего образования».
Целью данной программы  было совершенствование профессиональной компетенции педагога начального общего образования по формированию способности применять современные методики и технологии организации образовательной деятельности, диагностики и оценивания качества образовательного процесса в условиях реализации Государственного образовательного стандарта начального общего образования (далее ГОС НОО).
В рамках освоения программы реализовывались следующие актуальные задачи: подготовка педагогов к реализации основных положений ГОС НОО; совершенствование профессиональной компетентции в сфере проектирования образовательного процесса, направленного на достижение учащимися планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования.
Занятия имели практико-ориентированную направленность. Преподавателями ГОУ ДПО «Донецкий РИДПО» были предусмотрены и реализованы интерактивные формы организации учебного взаимодействия: тренинги, кейс-стади, семинары-практикумы, мастер-классы, деловая игра, арт-мастерская, практические занятия по проектированию и анализу учебных ситуаций и видеоматериалов.
С целью подготовки педагогов к организации мероприятий по празднованию пятилетия Донецкой Народной Республики был организован и проведен круглый стол «Формирование патриотизма и гражданственности юных граждан Донецкой Народной Республики». В данном мероприятии активное участие приняли учителя начальных классов городов Донецка, Макеевки, Харцызска, Тореза, Ясиноватой, Новоазовска, Амвросиевки, Старобешевского и Тельмановского районов.
В рамках освоения дополнительной профессиональной программы слушатели приняли участие в работе арт-мастерской, которая была проведена в Республиканском художественном музее заведующим отделом культуры и эстетики ГОУ ДПО «Донецкий РИДПО» Лобынцевой Светланы Николаевны.
Эффективным средством по обмену опытом стала дискуссионная площадка, в процессе работы которой слушатели познакомились с методами и приёмами «открытия» новых знаний, продуктивного чтения, формирования навыков учебно-исследовательской деятельности, логического и алгоритмического мышления у младших школьников на уроках математики в процессе моделирования и анализа задач, технологией образования для устойчивого развития, информационно-коммуникационными технологиями.
Известный английский учёный, педагог-практик Дуг Лемов в своей книге «Мастерство учителя» утверждал: «Эффективное преподавание – это искусство. В любом виде искусства — будь то живопись, скульптура, литература — великие мастера, превращая сырье (холст, камень, чернила) в бесценные достояния человечества, используют, помимо знаний и навыков, базовые инструменты». Именно базовыми  инструментами пополнили свой методический кейс педагоги начального общего образования.

Кафедра дошкольного и начального образования
Отдел начального образования

пятница, 19 апреля 2019 г.

Руководители дошкольных образовательных организаций готовы к действию!

С 15.04. 2019 года на базе Государственного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Донецкий республиканский институт дополнительного педагогического образования» проводится работа по реализации 2 этапа дополнительной профессиональной программы для заведующих и старших воспитателей по теме: «Стратегическое управление современной дошкольной образовательной организацией».
Работа со слушателями направлена на совершенствование профессиональной компетентности руководителя в рамках современных аспектов управленческой деятельности. В ходе проведения занятий рассматриваются вопросы:
  • нормативно-правовое обеспечение в системе дошкольного образования;
  • управление профессиональным ростом педагогов образовательных организаций;
  • оптимизация процесса принятия управленческого решения на основе мониторинга.
Для проведения лекций и практических занятий привлечены сотрудники кафедр, отделов Донецкого РИДПО, имеющие соответствующий опыт работы по данному направлению.
18 апреля состоялась защита выпускных работ. На ней слушатели успешно показали свои умения и навыки по умению нацеливать коллектив на творческий рост и непрерывное  профессиональное развитие. 19 апреля – итоговая аттестация.
Удачи всем слушателям в дальнейшей профессиональной деятельности!


Кафедра дошкольного и начального  общего образования
Отдел дошкольного образования

четверг, 18 апреля 2019 г.

Что способствует формированию социокультурных норм поведения у детей дошкольного возраста?

В Государственном образовательном стандарте дошкольного образования один из основных принципов является приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства.
Социокультурное развитие  это процесс, во время которого ребёнок усваивает традиции, культуру общества, где ему предстоит жить с другими людьми, учитывая их интересы, правила и нормы поведения.
Поэтому работа дошкольных образовательных организаций должна быть направлена на то, чтобы как можно раньше пробудить у ребёнка любовь к семье, родной земле, родному краю.
Одним из условий успешного формирования социокультурных норм поведения является использование современных средств дошкольном образовании:
  • музейной педагогики,
  • проектной деятельности,
  • лепбуков.
 В процессе взаимодействия с семьей возможна организация фотовыставок, конкурсов, фестивалей, где ребенок становится равноправным партнером в познании  окружающего мира.
Более подробно с материалами по данной проблеме можно познакомиться в Мастерской педагогических идей (Государственное образовательное учреждение  дополнительного профессионального образования «Донецкий республиканский институт дополнительного педагогического образования», проспект Мира,10, ком. 9).
 Приглашаем посетить выставку лепбуков ««Я эту землю Родиной зову»» (с 29 апреля по 17 мая) в рамках мероприятий посвящённых 5-летию Донецкой Народной Республики.


Кафедра дошкольного и начального  общего образования
Отдел дошкольного образования

пятница, 12 апреля 2019 г.

Растим юных граждан Донецкой Народной Республики

11 апреля 2019 года в ГОУ ДПО «Донецкий РИДПО» в рамках мероприятий по празднованию пятилетия Донецкой Народной Республики отделом начального общего образования был проведен круглый стол «Формирование патриотизма и гражданственности у юных  граждан Донецкой Народной Республики».
Цель данного мероприятия – ознакомление с инновационными походами к осуществлению гражданско-патриотического и духовно-нравственного воспитания младших школьников, обмен опытом по вопросам реализации основных задач Государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции патриотического воспитания детей и учащейся молодёжи Донецкой Народной Республики, Концепции развития непрерывного воспитания детей и учащейся молодёжи Донецкой Народной Республики.
Активное участие в данном мероприятии приняли  учителя начальных классов городов Донецка, Макеевки, Харцызска, Тореза, Ясиноватой, Новоазовска, Амвросиевки, Старобешевского и Тельмановского районов.
Перед открытием мероприятия участники имели возможность ознакомиться с выставкой-презентацией «Научно-методическое сопровождение формирования гражданско-патриотического и духовно-нравственного воспитания». На выставке были представлены,  разработанные  работниками отдела начального общего образования ГОУ ДПО «Донецкий РИДПО» и учителями-практиками учебно-методические пособия «Уроки гражданственности и духовности Донбасса», «Донбасс, мой край родной!» методические разработки уроков, внеклассных мероприятий, инфографические плакаты «Горжусь тобой, мой край родной!», дидактические материалы, публикации в сборнике Республиканской научно-практической конференции «Воспитательный аспект курса «Уроки гражданственности Донбасса»», материалы призёров и победителей Республиканских конкурсов «Педагогический Х-фактор», «Педагогический шедевр», «45 минут славы».
В ходе презентации опыта работы по гражданско-патриотическому и духовно-нравственному воспитанию обучающихся начальной школы педагогами Макеевки были выделены две группы методов направленных на достижение планируемых результатов: моделирование практического опыта общественного поведения и формирование у школьников патриотических, нравственных и духовных представлений, суждений и оценок.
Основной акцент в выступлении педагогов Донецка был сделан на необходимость реализации краеведческого аспекта образования через организацию учебно-исследовательской деятельности в процессе обучения и воспитания гражданских чувств младших школьников.
Творческий коллектив учителей начальных классов Харцызка познакомил участников круглого стола с моделью воспитания юного гражданина Республики через использование в учебно-воспитательном процессе методов и приёмов поисково-проектной деятельности.
Сущность проблемы формирования гражданской идентичности и патриотизма через сохранение семейных ценностей и соблюдение традиций народа Донбасса раскрыта педагогами Тореза.
О формировании гражданственности и патриотизма через музейную педагогику говорили учителя начальных классов Новоазовского и Тельмановского и Старобешевского районов.
Во время дискуссии  педагоги активно обсудили вопросы совершенствования  подходов  к  преподаванию курса «Уроки гражданственности и духовности Донбасса», к организации внеурочной деятельности по формированию гражданской идентичности и патриотизма  у младших школьников,    высказали своё мнение по поводу  целесообразности  использования предложенных технологий, методов и приёмов работы, рефлексировали полученные знания и умения.
Основной акцент мероприятия был сделан на то, что гражданско-патриотическое и духовно-нравственное воспитание через привитие любви и уважения к своему языку, истории, литературе, территории, культурному наследию народа Донбасса призвано помочь обучающимся глубже понять традиции, народ и особенности своей страны, увидеть красоту и своеобразие её природы, задуматься над тем, чтобы «стать достойным и полезным для своей Родины гражданином».
Кафедра дошкольного и начального образования
Отдел начального образования