Гуманизация образовательного пространства в начальной школе

В соответствии с Государственным образовательным стандартом начального общего образования осуществляется духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся, предусматривающее принятие ими нравственных норм и правил поведения, приобщение к культурному наследию, духовно-нравственным ценностям народа Донецкой Народной Республики (п.1.9.).

Личностные результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования должны отражать формирование у обучающихся гуманистических и демократических ценностных ориентаций; о нравственно-этических нормах поведения и межличностных отношений; развитие навыков конструктивного общения, совместной деятельности и сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях; развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки; позитивного опыта соблюдения правил повседневного этикета, дисциплины в организации, осуществляющей образовательную деятельность; проявления сопереживания, доброжелательности, толерантности, неприятия любых форм поведения, направленного на причинение физического и морального вреда другим людям (духовно-нравственное воспитание) (п.2.3); 

Гуманизацию начального общего образования целесообразно рассматривать как распространение идей гуманизма на содержание, формы и методы обучения и обеспечение образовательным процессом свободного и всестороннего развития личности, ее деятельностного участия в жизни общества. И зависит это именно от учителя начального общего образования. 

С 11 ноября по 23 ноября 2019 года в ГОУ ДПО «Донецкий РИДПО» (отдел начального общего образования) проходит повышение квалификации для учителей начальных классов «Гуманизация образовательного пространства в начальной школе» (из опыта работы Галузевской Е.Ю., учителя начальных классов МОУ «Школа № 51 города Донецка»). 

Цель: совершенствование профессиональной компетенции педагога начального общего образования по способности применять в профессиональной деятельности основы гуманной педагогики и организовывать педагогическое сотрудничество учителя с учениками, родителями, создавать предметно-развивающую среду. 

Педагоги начального общего образования рассмотрят вопросы гуманизации образовательного пространства в начальной школе, организации речевой деятельности школьников на уроках литературного чтения, учебного сотрудничества как основы гуманизации образовательного пространства на базе использования авторских гуманистических «инструментовок» и др. 

Во время практических занятий педагоги побывают на уроках и мастер-классах Галузевской Е.Ю. и познакомятся с опытом работы по теме «Гуманизация образовательного пространства в начальной школе». 

Рассмотрение теоретических вопросов позволит актуализировать знания педагогов, и что особенно ценно – обновить знания и ознакомиться с новыми современными педагогическими методами и приемами как средством совершенствования образовательного процесса в начальной школе. 

Кафедра дошкольного и начального общего образования 

Отдел начального общего образования