Еремизина Людмила Александровна

Еремизина Людмила Александровна – методист Макеевского учебно-методического центра.
Профессиональное и жизненное кредо: Debes, ergo potes! Ты можешь – значит, ты должен!

Педагогический стаж: 52 года, стаж в должности методиста - 19 лет.

Профессиональные  достижения:

• Специалист высшей категории.
• Отличник народного образования.
• Награждена медалью «Ветеран труда».
• Заслуженный учитель Российской Федерации.
• Победитель городского конкурса лучших педагогов города в номинации «Лучший методист» (городская акция «Звездный час», 2013).
• Награждена Почетным дипломом Министерства образования и науки Украины за активную работу по внедрению педагогических инноваций в учебно-воспитательный процесс (г. Киев, 2013).
• Награждена Грамотой  управления образования за эффективное научно-методическое сопровождение участия МУМЦ во ІІ региональной Виртуальной выставке «Современные учреждения образования Донетчины» (2014).

Общая характеристика

У каждого человека свой путь в будущее, в профессию. Быть учителем Людмиле Александровне, как говорят, было написано на роду: семейный педагогический стаж 130 лет. 

Мама – Зайцева Мария Максимовна, учитель  начальных классов, учитель с душой ребенка и творца, сердцем, исполненным любви и добра, и Конокотин Борис Владимирович – учитель химии, вложивший в душу ученицы безмерную любовь к науке М. Ломоносова и Д.Менделеева, - вот истоки выбора учительской профессии.

На смену учительству пришло призвание методиста. Пришло время еще более напряженной работы души, не всегда заметной, но такой  ответственной и адресованной Учителю, Руководителю школы, а значит – Ребенку.

Приоритетные направления деятельности Людмилы Александровны: информационное, учебно-методическое, инновационно-практическое обеспечение непрерывного профессионального развития руководящих и педагогических кадров; организационно-методическое сопровождение и проектирование деятельности учебно-методического центра в целом. Она успешно руководит городским методическим объединением руководящих кадров образования города (директора МОШ, заместители директоров по учебно-воспитательной работе). Владеет стратегиями развития профессиональной и управленческой  компетентностей руководителя школы, создает условия для саморазвития, самоусовершенствования, творческого самовыражения руководителей. Овладела проектной, исследовательской технологиями.

Еремизина Л.А. в совершенстве владеет теорией и практикой решения проблем управления школой. Работает на творческом уровне. Выработала собственный стиль методической работы, что повышает уровень сформированности профессиональных качеств, управленческой компетентности руководителей. Неоднократный участник всеукраинских и региональных научно-практических конференций, семинаров.

Её публикации в научных и профессиональных изданиях всегда вызывают интерес со стороны читателей. («Наукова думка» - «Інноваційний напрямок методичної роботи», «Підручник для директора» - «Взаємодія системи освіти міста із зовнішнім середовищем», «Відкритий урок» - «Ділова нарада в школі», «Альманах інноваційної діяльності педагогів Донеччини» - «Інноваційний напрямок методичної роботи як умова розвитку та саморозвитку керівних кадрів освіти», «КРЕДО»: «Образование как ценность общества»; «Качество, дающее возможность действовать»; «Образование Макеевки в системе национального образования»; «Образовательный округ – инновационная структура образовательной среды»; «Помогите ребенку!» и др.)
 

Люмила Александровна является составителем методических рекомендаций по проблемам инновационной деятельности методиста, аттестации руководящих кадров, одобренных научно-методическим советом Макеевского методического учебного центра. Подготовила 14 авторских методических продуктов (2011-2015). Достигла в своём профессиональном развитии оптимального сочетания внешней и внутренней личностной готовности к качественному и эффективному самовыражению, направленному на сознательную и творческую реализацию профессиональной компетентности.

Результат целенаправленной инновационной методической работы – повышение эффективности управления учебными заведениями, создание и реализация управленческих проектов, программ, профессиональных кейсов, портфолио, электронных презентаций, сформированный перспективный управленческий опыт.

Действенным компонентом работы методиста является трансляция эффективного управленческого опыта, привлечение общественности к его оцениванию, повышение уровня адаптированности руководящих кадров к условиям современной школы, обеспечение ее программного инновационного развития. Еремизина Л.А. осуществляет эффективное вовлечение учебных заведений и педагогов в решение актуальных педагогических проблем:

• успешное научно-методическое сопровождение проектной деятельности: 30% руководителей создали и реализуют управленческие проекты, в т.ч. 6 из них – с получением грантов.

Автор четырех эффективных городских методических проектов, в реализации которых приняли участие 100% учебных заведений (2008-2013);

• организационно-методическое сопровождение деятельности по проблеме «Управление качеством образования на основе процессного  подхода»  - 3 региональные экспериментальные площадки, 16 МОШ на городском  уровне (2011-2014);
• организационно-методическое сопровождение реализации образовательной политики:
• проекта «Лидеры образования» (региональная и городская программы развития образования, 2013-2016);
• проведение городского этапа профессионального конкурса «Учитель года», «Лучший работник года» (подготовила двух лауреатов областного этапа – директора МОШ №№ 36, 108 (2011), «45 минут славы» (7 руководителей – участники, 1 – лауреат городского этапа).

Подготовила победителя и четырех лауреатов городского тура XIX Всеукраинского конкурса «Учитель года» в номинации «Директор школы» - директор лицея №1 с ОШ № 61; директора МОШ №№ 48, 86, 92, 95 (2013).

Обеспечивает продуктивное взаимодействие с методическими учреждениями различных уровней:

• приняла эффективное участие в подготовке материалов к реализации регионального проекта «Сетевая школа» (4 МОШ, 2010-2011);
• подготовила 16 участников Международной конференции «Компетентностно ориентированное образование: опыт, проблемы, перспективы» (2008);
• презентовала на областном уровне опыт организации планирования работы городской методической службы (2010, 2011);
• презентовала на областном уровне собственный опыт работы «Инновационная направленность управленческой деятельности руководителя школы» (2011);
• презентовала на региональном уровне перспективный опыт МУМЦ «Создание и презентация методического продукта как показатель педагогического творчества» (2014);
• обеспечила участие заместителей директоров в выставке регионального фестиваля «Созвездие молодых и талантливых» (2011);
• подготовила пятерых активных участников регионального форума «Образовательная система округа: принципы формирования, опыт и проблемы функционирования» (выступления, выставка методических материалов, 2012);
• обеспечила организацию участия педагогов города в конкурсе «Творческий учитель – одаренный ученик» (185 участников – 2012, 43 – 2013, в т.ч. 13 руководителей; 28 – 2014, в т.ч. 3 руководителя);
• создала проектные работы: «Научно-методическое сопровождение инновационной деятельности учебно-методического центра в образовательных  округах» (лауреат регионального конкурса, 2013); «Управление проектной деятельностью в инновационном образовательном пространстве города» (участник конкурса «Мое призвание – методист» (2013);
• успешный модератор подготовки учебно-методического центра к участию в IV Международной выставке «Современные учреждения образования» (Дипломы получили управление образования, МУМЦ; Почетными дипломами награждены 4 методиста, 2013);
• опыт МУМЦ внесен в картотеку учета объектов ППО ДонИППО;
• обеспечила эффективное методическое сопровождение участия учебных заведений города в ежегодных Международной выставке «Современные учреждения образования» и национальной выставке «Инноватика в современном образовании» (8 учебных заведений, МУМЦ, 2011-2014);
• способствовала пополнению Всеукраинского банка ППО материалами учебных заведений города (4, 2011), картотеки учета ППО в ДонИППО ( 8 МОШ, 2013);
• инициировала, обеспечивает методическую поддержку системной работы педагогов города по созданию качественного методического продукта, в т.ч. управленческой направленности. Анализ этого сектора деятельности представила на коллегии управления образования;
• организовала три выставки, две презентации методического продукта (2013, 2014). Работа успешно продолжается;
• обеспечила продуктивное научно-методическое сопровождение участия МУМЦ в IV Международной выставке «Современные учреждения образования», модератор экспозиции «Образование Макеевки»;
• способствует средствами методической работы формированию и развитию у руководителей учебных заведений управленческого осознания системной работы со способными и одаренными учащимися;
• координирует организацию работы в образовательных округах, способствует диссеминации опыта работы МУМЦ по этой проблеме на региональном уровне.

Создала собственную методическую  школу по проблемам аналитической деятельности руководителя (2013-2014).

Людмила Александровна эффективно использует классические и инновационные (интегрированные) формы методического взаимодействия руководителей. Ежегодно работают Школа управленческого мастерства (участвуют 100% вновь назначенных заместителей директоров), Управленческая студия «Этюд», Эстафета управленческих инноваций, Презентации опыта управленческой деятельности, Выставка интеллектуального продукта, Интернет-консультация, Гостиная «Эффективный опыт – в практику управления», постоянно действующий семинар «Управленческая компетентность руководящих кадров образования как интегрированное качество личности», методический аукцион «Инновационную идею  - в практику».
    

Еремизина стремится создать атмосферу добра, творческого поиска, заинтересованности в создании современной школы для ученика, вызвать в душе руководителя стремление постичь особенности непростого искусства управления.
    

Занимается самосовершенствованием, постоянно повышает собственную методологическую культуру. Постоянный секретарь научно-методического совета МУМЦ. Член городской экспертной группы по аттестации учебных заведений, член семи школьных аттестационных комиссий.
    

Эффективно работает над повышением позитивного имиджа методической службы города.
    

Большая сила оптимизма заложена природой в Людмиле Александровне. Искренний человек, хороший наставник, она обладает глубоким умом, логикой, выдержкой, стремлением к новому, лучшему, что движет человека к успеху, к преодолению трудностей. Радуется достижением коллег, помогает выявить скрытые возможности, квалифицированно оценивает сделанное, работает с полной отдачей. 
    

Всю жизнь во всем верна принципу: «Любому из нас нелегко жить, но мы должны сохранять упорство и, главное, верить в себя. Нужно верить, что ты чем-то даровит и чего-то надо добиться любой ценой» (М.Складовская-Кюри)