Педагогические приёмы формирования универсальных учебных действий у младших школьников

Как формировать универсальные учебные действия у обучающихся начальных классов?

Для начальной школы в современных условиях приоритетом является формирование учебной деятельности как желание и умение учиться, развитие познавательных интересов, ответственного отношения к своей деятельности и ее результатам. Достижение данной цели становится возможным благодаря формированию системы универсальных учебных действий.

Универсальные учебные действия определяют эффективность образовательного процесса, в частности, усвоение знаний, формирование умений, мировоззрения и основных видов компетенций обучающегося, в том числе социальной и личностной. Развитие универсальных учебных действий обеспечивает формирование психологических новообразований и способностей обучающегося, которые в свою очередь определяют условия высокой успешности учебной деятельности и освоения учебных дисциплин.

Сегодня учитель при подготовке к уроку должен задать себе вопрос: «Что я могу сделать, чтобы повысить интерес к учебному материалу, чтобы ученик хотел учиться?».

С целью формирования универсальных учебных действий и повышения интереса к обучению на уроках в начальной школе предлагаем использовать интерактивные приёмы: «Удивляй!», «Отсроченная отгадка», «Игровая цель», «Пересечение тем», «Фантастическая добавка», «Лови ошибку», «Да» и «нет», «Логическая цепочка» «Повторяем с контролем».

Повторение пройденного на уроке должно быть активным и развивающим. Для этого необходимо предложить ученикам задания, предполагающие работу в парах (группах), и обеспечивающие возможность сотрудничества учеников. Такая деятельность будет способствовать формированию коммуникативных и регулятивных универсальных учебных действий: умение слушать и понимать партнера, планировать и согласованно выполнять совместную деятельность, распределять роли, взаимно контролировать действия друг друга и уметь договариваться.

Ознакомиться с формами, методами и приёмами работы по формированию универсальных учебных действий у младших школьников можно на сайте отдела начального образования Донецкого РИДПО http://nachalo2015.ucoz.com в разделе «Библиотека»

  

Кафедра дошкольного и начального образования

Отдел начального образования