Технология портфолио дошкольника

Технология «Портфолио» в работе с детьми используется как инновационная образовательная технология, обеспечивающая личностно-ориентированный подход. Данная технология для педагога является способом фиксации и накопления индивидуальных достижений ребенка за определённый период, а для ребенка – своеобразной книжкой собственных успехов.

В работе с детьми по созданию портфолио, воспитателю важно учитывать следующие требования:

• соблюдение принципа добровольности (работа над портфолио ведётся вместе с ребёнком, материалы отбираются с учётом его мнения);
• оптимальное использование материалов и документов (не перегружать и не превращать портфолио в накопительную папку рисунков, аппликаций и т.д.);
• мотивация ребенка на создание портфолио (совместная с ребенком деятельность по созданию портфолио);
• портфолио должно быть доступно для ребенка, а не хранится для отчетности;
• оформление портфолио не должно перенасыщаться текстом (оптимальное соотношение текста и визуальных объектов).

Дальнейшее ознакомление с технологией по ССЫЛКЕ 

Кафедра дошкольного и начального общего образования
Отдел дошкольного образования