Современная коррекционная развивающая среда логопедического кабинета

С целью повышения качества комплексного логопедического сопровождения воспитанников дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, эффективной реализации Государственного образовательного стандарта дошкольного образования в контексте интеграции в образовательное пространство Российской Федерации, в соответствии с планом работы ГОУ ДПО «ДОНРИДПО» (приказ Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 30.12.2020 г. № 1659) 14 октября 2021 года с 10.30 отдел специального и инклюзивного образования в оффлайн режиме проводит заседание педагогической студии по проблеме «Современная коррекционная развивающая среда логопедического кабинета» из опыта работы специалистов Муниципального дошкольного образовательного учреждения «Ясли-сад №80 комбинированного типа города Макеевки» (заведующий Маринова Наталья Ивановна).

Приглашаем принять участие в данном мероприятии учителей-логопедов и учителей-дефектологов дошкольных образовательных организаций (учреждений) (групп) комбинированного и компенсирующего типа Донецкой Народной Республики.

Формат поведения мероприятия – заочный.

Об организации образовательного процесса в ГОУ ДПО «ДонРИДПО» с 27.09.2021 г.

C 27.09.2021 года образовательный процесс будет проходить в  ДИСТАНЦИОННОМ ФОРМАТЕ.

Образовательный процесс осуществляется на сайте дистанционного обучения ГОУ ДПО «ДОНРИДПО» (moodle.donippo.org)

Приглашаем принять участие в работе вебинара по проблеме «Проектирование индивидуального учебного плана обучающегося с ограниченными возможностями здоровья: технологии сопровождения»

В соответствии с планом работы ГОУ ДПО «ДОНРИДПО» (приказ Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 30.12.2020г. № 1659) 22 сентября 2021 года в 15.00. для руководителей и педагогов общеобразовательных, специальных общеобразовательных организаций, осуществляющих обучение детей с ограниченными возможностями здоровья состоится вебинар по проблеме: «Проектирование индивидуального учебного плана обучающегося с ограниченными возможностями здоровья: технологии сопровождения».

Приоритетные направления организации обучения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья по индивидуальному учебному плану и специальной индивидуальной программе развития

15 сентября 2021года в Государственном образовательном учреждении дополнительного профессионального образования «Донецкий республиканский институт дополнительного педагогического образования» состоялся круглый стол по проблеме «Приоритетные направления организации обучения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья по индивидуальному учебному плану и специальной индивидуальной программе развития».

Участниками мероприятия стали представители управлений (отделов) образования, методических служб, руководители общеобразовательных организаций, курирующие вопросы инклюзивного обучения и обучения по индивидуальному учебному плану обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

Целью мероприятия стало обеспечение продуктивного взаимодействия управлений (отделов) образования, методических служб и образовательных организаций Донецкой Народной Республики в контексте нормативно-правового регулирования организации инклюзивного обучения и обучения по индивидуальному учебному плану обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, определение приоритетов их деятельности в 2021-2022 учебном году в условиях интеграции в образовательное пространство Российской Федерации.

Тенденции инновационного развития системы дошкольного образования в 2021-2022 учебном году

24 августа 2021года в рамках Августовской педагогической студии отделом дошкольного образования ГОУ ДПО «ДОНРИДПО» был проведен информационно-методический семинар с методистами дошкольного образования, заведующими и старшими воспитателями дошкольных образовательных организаций.

Цель семинара: совершенствование профессиональной компетентности методистов дошкольного образования, заведующих и старших воспитателей ДОО(У) в условиях развития системы дошкольного образования Донецкой Народной Республики.