ВЕБИНАР Роль институтов памяти в воспитании дошкольников на основе традиционных духовно-нравственных ценностей

Дата проведения: 18.05.2023 г. в 13:00 по МСК

Цель: оказание научно-методического сопровождения и информационной поддержки педагогов дошкольного образования по вопросам использования институтов памяти с целью формирования традиционных духовно-нравственных ценностей у детей дошкольного возраста.

Задачи:

• акцентировать внимание педагогов на основных приоритетах и направлениях духовно-нравственного воспитания дошкольников, обозначенных в ФГОС ДО и ФОП ДО;
• рассмотреть задачи, содержание, и роль институтов памяти в духовно-нравственном воспитании детей дошкольного возраста;
• мотивировать педагогов дошкольного образования на качественную реализацию ФОП ДО, формировать их готовность и способность к выполнению Федеральной рабочей программы воспитания;
• повысить уровень профессиональной компетенции педагогов дошкольного образования по вопросу использования институтов памяти в воспитательном процессе ДОО с целью формирования традиционных духовно-нравственных ценностей у детей дошкольного возраста;
• раскрыть воздействие на социокультурное развитие дошкольников инновационных форм современной музейной педагогики, к которым относится мини-музей детского сада и его мультикультурно-развивающая среда.

Видеорепортаж о финале конкурсе конкурса «Педагог года Донецкой Народной Республики» в номинации «Воспитатель года» от Торезского телевидения

Федеральный конкурс «Учитель года»: педагоги со всех уголков ДНР борются за место в финале

         Телеканал Юнион осветил в своем репортаже финал конкурса «Педагог года Донецкой Народной Республики» в номинации «Воспитатель года».

Методические рекомендации по оказанию семьям с детьми, находящимся в социально опасном положении, педагогической, психологической и юридической помощи

 Источник: Образовательный портал "Единый урок"

    В соответствии с письмом Министерства просвещения Российской Федерации от 30 марта 2023 г. № АБ-1372/07 образовательный портал "Единый урок" направляет методические рекомендации по оказанию семьям с детьми, находящимся в социально опасном положении, педагогической, психологической и юридической помощи (далее – методические рекомендации).

Методические рекомендации разработаны на основе изучения опыта субъектов Российской Федерации и призваны способствовать повышению эффективности работы по организации деятельности по оказанию семьям, находящимся в социально опасном положении, педагогической, психологической и юридической помощи, а также расширению доступа семьям с детьми к социальной поддержке, оперативности и адресности оказания помощи семьям.

Методические рекомендации также содержат информационно-аналитические материалы Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, об эффективных практиках по оказанию семьям с детьми, находящимся в трудной жизненной ситуации, педагогической, психологической и юридической помощи.

ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНДАРТА "ПЕДАГОГ-ДЕФЕКТОЛОГ"

Источник: Нищева Н. В.

📖Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 13.03.2023 № 136н "Об утверждении профессионального стандарта "Педагог-дефектолог"

Дата подписания: 13.03.2023

Опубликован: 17.04.2023

Вступает в силу: 01.09.2023

Зарегистрирован 14.04.2023 № 73027

Опубликовано на официальном интернет-портале правовой информации 14.04.2023 г.

Вступает в силу с 1 сентября 2023 г. и действует до 1 сентября 2029 г.

Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 13.03.2023 № 136н

(pdf, PDF, 8.1 Мб)

https://rg.ru/documents/2023/04/17/mintrud-prikaz136-site-dok.html